分類(lèi)是我們簡(jiǎn)化認(rèn)識(shí)、理解世界最常用的方式之一。特別是從事產(chǎn)品經(jīng)理工作的小汪們,還有天天鉆研設(shè)計(jì)交互特效的設(shè)計(jì)獅們,分類(lèi)是我們?nèi)粘9ぷ骱彤a(chǎn)品當(dāng)中必不可少的技能。
如何分好類(lèi),如何去進(jìn)行分類(lèi),這就是我們今天要講的實(shí)用秘籍:分類(lèi)大法?!?
跟隨人人都是產(chǎn)品經(jīng)理的書(shū)籍作者:蘇杰,來(lái)聊聊互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的分類(lèi)。
在茫茫人海的用戶當(dāng)中,學(xué)會(huì)尋找最關(guān)鍵的核心用戶、精細(xì)化設(shè)計(jì)、精細(xì)化運(yùn)營(yíng)的等必備技能。
分類(lèi)的角度有很多,我們先從邏輯上,復(fù)習(xí)一下什么樣的分類(lèi)是好的?
注意一點(diǎn):產(chǎn)品經(jīng)理有產(chǎn)品經(jīng)理的分類(lèi)思維,設(shè)計(jì)師也有設(shè)計(jì)師的分類(lèi)思維,各自的工種不同,所產(chǎn)生的分類(lèi)方式也會(huì)不同。
遵循作者的理解是把全集分為子集后,不同子集的個(gè)體之間差異盡量大,每個(gè)子集內(nèi)的個(gè)體差異盡量小。
所以對(duì)用戶進(jìn)行分類(lèi)的原則就是——不同細(xì)分的用戶,“需求場(chǎng)景”差異要盡量大。
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分類(lèi)大法第一招:如果產(chǎn)品的用戶是多邊的,先根據(jù)不同角色分類(lèi)。
多邊型的產(chǎn)品,對(duì)應(yīng)單點(diǎn)(如小工具)和單邊(某些同好社交應(yīng)用)的產(chǎn)品,要有至少兩種明顯差異的用戶群體,通常這種產(chǎn)品都具有平臺(tái)屬性。
舉例,對(duì)于淘寶來(lái)說(shuō),常見(jiàn)的分法是買(mǎi)家、賣(mài)家、第三方服務(wù)商、平臺(tái)方;對(duì)于滴滴出行,就可能會(huì)分成司機(jī)、乘客、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)方;對(duì)于知乎,可以分為提問(wèn)者、回答者、吃瓜群眾、平臺(tái)方……這種就是按不同的角色來(lái)分類(lèi),一般我們會(huì)把不同角色作為第一維度來(lái)對(duì)目標(biāo)用戶進(jìn)行分類(lèi),不同用戶群體的需求場(chǎng)景差異顯然巨大。
分類(lèi)大法第二招,新人、中間用戶和專家。
這是按照用戶對(duì)「產(chǎn)品所在領(lǐng)域的熟悉程度」來(lái)分類(lèi),也是一種非常常用的用戶分類(lèi)方法。對(duì)于單邊的用戶角色,如果找不到更好的分法,我建議用這個(gè)方法保底,畢竟新人和專家的需求場(chǎng)景差異巨大,前者希望「簡(jiǎn)單易用易上手」,后者期待「穩(wěn)定可靠性能高」。
比如QQ音樂(lè),對(duì)于聽(tīng)歌的用戶來(lái)說(shuō),如果是新人,他可能需要最熱的榜單、通過(guò)場(chǎng)景自動(dòng)選歌,對(duì)于專家用戶,他可能會(huì)去搜某一張專輯,或者搜某位歌手;又如開(kāi)車(chē),新人需要一輛好開(kāi)的自動(dòng)擋,專家可能需要能上賽道的手動(dòng)小鋼炮、能進(jìn)山的硬派越野。
與此近似的角度,是新用戶與老用戶。
以上是點(diǎn)評(píng)管家的APP,也是分類(lèi)APP里面做的最好一個(gè)APP。值得參考。
分類(lèi)大法第三招,根據(jù)人口統(tǒng)計(jì)信息。
年齡、性別、職業(yè)、所在地、消費(fèi)水平……這個(gè)方法要慎用,要避免人口統(tǒng)計(jì)信息和產(chǎn)品關(guān)系不大的情況(比如按照不同職業(yè)來(lái)區(qū)分打車(chē)用戶,就沒(méi)什么邏輯),這樣劃分成的幾類(lèi)用戶,需求場(chǎng)景差異往往不是很明顯。
說(shuō)幾個(gè)比較適合的例子。銀行各種級(jí)別的信用卡,是按照資產(chǎn)、收入、消費(fèi)水平來(lái)分的;樂(lè)高的玩具,是按照年齡——不同年齡段兒童的常規(guī)智力水平區(qū)分的;一些服裝品牌款式的策略,按照地域——一線大城市與三四線城市劃分;奶粉,不同的年齡段;K12教育里的學(xué)生,不同年齡段;廁所,性別(這個(gè)例子比較扯淡,哈哈)……等等。
分類(lèi)大法第四招,根據(jù)產(chǎn)品的業(yè)務(wù)場(chǎng)景。
這個(gè)很難總結(jié)為通用的規(guī)則,通過(guò)幾個(gè)例子給大家一點(diǎn)啟發(fā)。
比如做企業(yè)服務(wù),可以按照用戶(公司)的階段分為種子輪、天使輪、A、B、C……PreIPO、已上市等;
做培訓(xùn)的,可以按照互聯(lián)網(wǎng)、IT、快消、生產(chǎn)制造等行業(yè)劃分,產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、技術(shù)、管理等不同崗位劃分;
做航旅的,可以按照用戶累積里程分為普通、銀卡、金卡、鉑金;
做媒體的,可以按照讀者的三觀進(jìn)行區(qū)分,信中醫(yī)的和反中醫(yī)的,民族主義的和世界大同的;
做社區(qū)的,經(jīng)常分為原創(chuàng)內(nèi)容的PGC寫(xiě)手、加工內(nèi)容的(點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)等)積極分子、純消費(fèi)內(nèi)容的瀏覽型用戶;
做出游的,可以分為單人、情侶、親子、團(tuán)建等等;
還有比較通用的,分為需要引導(dǎo)的菜鳥(niǎo),需要維系的忠粉,需要召回的舊愛(ài),需要趕走的討厭鬼等等。
如下圖設(shè)計(jì)角度的動(dòng)效分類(lèi):
最后,我們?cè)賮?lái)看看目前移動(dòng)產(chǎn)品的分類(lèi)圖表參考:
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分類(lèi)在閱讀當(dāng)中的幾句話作為本文的結(jié)束語(yǔ):
對(duì)于形成了秩序和閱讀方向的讀者,他們會(huì)有意識(shí)的擴(kuò)充自己的知識(shí)體系,或者有意識(shí)的深入專門(mén)的領(lǐng)域。在信息爆炸的時(shí)代,不抓住那根繩索,就難免有被信息裹挾,在無(wú)窮的知識(shí)密林中徘徊迷惘的可能。
引用郝明義先生的話說(shuō)“第一桶金沒(méi)有賺到之前,你的財(cái)富積累,只是零星有限。閱讀也是如此。沒(méi)有開(kāi)拓第一條路,沒(méi)有賺到第一桶金之前,你所有關(guān)于閱讀的熱情,只是假象;你所有關(guān)于閱讀的力量,只是虛幻。
希望大家好好的把分類(lèi)大法應(yīng)用到日常生活、工作當(dāng)中去。
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